Демонстрационный

материал экзамена Goethe-Zertifikat B1

(пример экзамена)

Modellsatz für Erwachsene

Modellsatz für Jugendliche

Пример экзамена B1

Внимание:

нужно обязательно предварительно зарегистрироваться и оплатить экзамен.

Подготовка к экзамену по немецкому языку Goethe-Zertifikat B1

С августа 2013 года изменен формат экзамена – Goethe-Zertifikat B1.

Этот экзамен теперь носит название: Goethe-Zertifikat B1, в Австрии ÖSD-Zertifikat B1, то есть экзамен стал единым.

Goethe-Zertifikat B1 – это экзамен по немецкому языку для молодёжи и взрослых

Он свидетельствует о самостоятельном владении немецким языком и соответствует третьему уровню (В1) по шестиуровневой шкале «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком».

Успешная сдача экзамена говорит о том, что

• участник экзамена в знакомых ему ситуациях на работе, в школе и в свободное время может понимать основную информацию, выраженную литературным языком,
• уверенно чувствовать себя в большинстве ситуаций во время путешествия по немецкоговорящим странам,
• просто и связно вести беседу на знакомые темы, представляющие для него интерес,
• рассказывать о своём опыте и переживаниях, говорить о своих мечтах, надеждах и целях,
• а также кратко обосновывать своё мнение или что-то объяснять.
  

На мой взгляд, этот экзамен стал сложнее, так как добавились и изменились многие задания, но стали более приближенными к реальным условиям. То есть, если Вы обладаете знаниями, которые позволяют Вам сдать этот экзамен, то Вы быстрее интегрируетесь в немецкоязычную среду.

Что именно изменилось?

1) Увеличилось количество заданий в каждой части. Перечислим эти части:
Lesen, Horen, Schreiben, Sprechen.

2) Часть Sprachbausteine убрали. Эта часть проверяла знания грамматики и лексики, но зато, как я уже говорила, добавились задания в другие части.

3) Добавились новые типы текстов.

4) Изменилась оценка экзамена. Теперь каждая часть (Lesen, Hören, Schreiben и Sprechen) оценивается отдельно и считается сданной, если 60% заданий выполнено правильно.

Теперь о каждой части подробнее.

Часть Lesen

Эта часть состоит теперь из 6 текстов с заданиями.

Тип первого текста из первого задания совпадает с форматом текста из прежнего экзамена. Разница в задании: дано высказывание и надо определить, верное оно или нет, то есть Falsch или Richtig. Время на выполнение: 10 мин.

Два текста из второго задания предполагают выбор правильного ответа из трех данных. Время на выполнение: 20 мин.

Третье задание совпадает с заданием из прежнего экзамена. Даны 10 объявлений и комментарии к ним, нужно сопоставить и выбрать текст, соответствующий объявлению. Время на выполнение: 10 мин.

Четвертое задание предполагает определить, поддерживает ли человек какое-то мнение или нет. Это также новый тип задания для данного экзамена. Время на выполнение: 15 мин.

Текст в пятом задании содержит правила и инструкции. Это также новый тип задания для данного экзамена. Время на выполнение: 10 мин.

Часть Hören

Данная часть состоит теперь из четырех заданий.

Задание 1. Вы прослушиваете 5 коротких текстов и выполняете к каждому тексту два задания. Первое задание требует от Вас понять, верно ли высказывание или неверно, то есть Richtig или Falsch. А во втором задании предлагаются три варианта ответов, один их них верный. Эти 5 текстов можно слушать два раза. Это новый формат задания.

Задание 2. Вы слушаете текст один раз. Здесь даны три варианта ответов, один их них верный.

Задание 3. Вы слушаете диалог 2 раза. Вам предлагается ответить Richtig или Falsch.

Задание 4. Вы слушаете дискуссию, в которой участвуют ведущий и два собеседника, имеющие полярные точки зрения на обсуждаемую проблему. Вам предлагаются высказывания, и Вы должны определить, к кому они относятся: к ведущему или к двум этим собеседникам. Дискуссию Вы прослушиваете два раза. Этот тип задания является совершенно новым для уровня 1, но старым для старого формата экзамена Mittelstufenprüfung.

Часть Schreiben

Эта часть состоит теперь из 3 заданий. Вся эта часть нацелена на то, насколько хорошо Вы можете высказать свое мнение на определенную тему и аргументировать его.

Задание 1. Необходимо написать E-mail личного характера. Объем 80 слов. Для успешного выполнения этого задания необходимо соблюсти все формальные признаки данного письма: обращение, введение, последовательность пунктов и окончание. Время на выполнение: 20 мин.

Задание 2. На форуме высказывать свое мнение по заданной теме. Время на выполнение: 25 мин.
Примерные темы:

Einkaufen auf dem Wochenmarkt
Teilzeitarbeit?
Tattoo – ein Problem? и т.д.

Задание 3. Написать E-mail формального характера, напр., рекламацию или запросить информацию о каком-либо мероприятии. Время на выполнение: 15 мин.

Часть Sprechen

Данная часть состоит теперь из трех заданий.

Задание 1. Необходимо договориться, чтобы что-то подготовить, напр., презентацию на заданную тему, или спланировать какую-то акцию помощи (Ваш сосед сломал ногу, как Вы можете ему помочь) и т.д. Ключевые вопросы, которые вам надо затронуть, даны.

Задание 2. Ein Thema präsentieren. Вам необходимо сделать презентацию на заданную тему. Ключевые моменты, которые Вам надо затронуть, также уже даны.
Ниже я перечислю некоторые темы, которые могут встретиться на экзамене (это далеко не полный список тем)

Essen und Essgewohnheiten (темы могут звучать следующим образом Schokolade macht glücklich. Hilfe, ich bin zu dick)
Geld (Sie zahlen doch mit Karte oder?)
Freundschaft (Wie viele Freunde hast du?)
Umweltschutz (So viel Müll!)
Ausbildung, Arbeit (Wir bieten ein Praktikum im Ausland … , Nach dem Abi in die Uni? )
Verkehr (Muss ich jetzt zu Fuß gehen?)
Sport (Brauchen wir Firnessstudios?)
Kochunterricht (Kochen auf dem Stundenplan)
Ist Lernen mit einem Partner motivierender?
Massenmedien (Alltag - mit oder ohne Fernsehen)
Urlaub mit oder ohne Eltern Urlaub am Meer oder in den Bergen

и т.д.

Задание 3. Über ein Thema sprechen. Вам надо поговорить на тему предлагаемой презентации.
То есть задание 2 – это монолог, задание 3 – это дискуссия.
Речь должна быть связной, грамматически, лексически и фонетически грамотной.
Задание «Рассказать о себе и ответить на вопросы» исчезло. Время на подготовку всех трех заданий – 15 мин.

Подведение итогов:

Все четыре части экзамена усложнили.

1. Объем грамматического материала, который нужен для успешной сдачи данного экзамена остался прежним.
2. Объем лексического материала увеличился в том аспекте, что нужно владеть клише, которые необходимо использовать для подготовки презентации и написания формального письма.

Некоторые задания потребуют специальной подготовки, даже если Вы уже достигли необходимого уровня В1.

Обязательно следует ознакомиться с демонстрационной версией, так как некоторые задания не совсем привычны и это может негативно сказаться на результатах сдачи экзамена.

Самостоятельно можно подготовиться к экзамену, используя, например, следующую литературу:

1) So geht's noch besser zum Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1: Testbuch mit 2 Audio-CDs. Издательство: Klett

2) Fit fürs Zertifikat B1, Deutschprüfung für Erwachsene: Deutsch als Fremdsprache / Lehrbuch mit zwei integrierten Audio-CDs Издательство: Hueber

3) Fit furs Zertifikat B1, Deutschprüfung für Jugendliche: Deutsch als Fremdsprache Издательство: Hueber

и др. учебные пособия

Некоторые рекомендации прежних учеников, которые сдавали гете-сертификат B1

Отзыв

Я пришёл к Надежде Александровне Санцевич в конце августа 2017 года, имея совершенно начальные знания немецкого языка, полученные самостоятельно при помощи самоучителя. Говорить на языке я не мог практически вообще. При этом Надежда Александровна поставила меня на уровень В1: в начале было сложно, но постепенно я адаптировался. В результате к середине ноября я мог достаточно уверенно разговаривать, хорошо понимал довольно сложные тексты при чтении и на слух, получил навыки письма и набрал приличный словарный запас. Несмотря на короткий срок обучения, мы решили попробовать сдать экзамен В1 в Гёте-институте. В течение месяца перед экзаменом занятия были направлены именно на интенсивную подготовку к экзамену. В результате я сдал экзамен с прекрасным результатом (100 – чтение, 97 – аудирование, и по 95 баллов за письменную и разговорную части). При этом сам экзамен показался мне простым, так как я был очень хорошо к нему подготовлен.
Сейчас мы занимаемся на уровне В2. Занятия проходят очень интенсивно – каждая минута посвящена работе над языком. Занятия всегда включают в себя работу над произношением, грамматикой, сложными аспектами лексики. Значительная часть времени посвящена работе над разговорными навыками и восприятием немецкой речи на слух. Очень большое внимание Надежда Александровна уделяет обучению именно «живому» языку: акцентирует внимание на естественных для немцев выражениях и оборотах, модальных частицах. С Надеждой Александровной ученик изучает такой язык, на котором говорят в современной Германии.
Я очень доволен занятиями и считаю, что мне очень повезло с преподавателем. Я планирую продолжать обучение с Надеждой Александровной, с тем чтобы овладеть языком хотя бы на уровне С1. Я уверен, что именно с этим преподавателем мне удастся достигнуть этого максимально эффективно и в максимально быстрое время, что для меня, как работающего человека, очень важно.

Сицкий Дмитрий Сергеевич, 34 года

04.01.2018 г.

Коментарий репетитора по немецкому языку: для подтверждения подлинности отзыва о полученных отличных результатах есть скан результатов бланка экзамена B1, а также B2, который Дмитрий сдал также успешно спустя несколько месяцев.

________________________________________________________________

Рекомендация:

Я с огромным удовольствием оставляю рекомендацию касательно работы преподавателя по немецкому языку Надежды. Ведь она, безусловно, знаток и профессионал своего дела, а я, в свою очередь, ей бесконечно благодарен.

В моей жизни так сложились обстоятельства, что мне понадобилось за два месяца с неуверенного уровня А1 подготовиться до уровня Б1, достаточного для сдачи экзамена в Институте им. Гёте. Задача скорее всего кажется невыполнимой, и мне она таковой тоже казалась, пока я в поисках преподавателя случайно не наткнулся на сайт Надежды. И похоже, что мне крупно повезло. На сайте представлено много полезной информации, в том числе и той, что касается сдачи всевозможных экзаменов по немецкому языку, и мне сразу показалось, что Надежда прекрасно ориентируется в том, что публикует на этой странице. Мы созвонились, и я сразу обозначил ей задачу, о которой писал выше. Нужно отметить, что Надежда не смущаясь незамедлительно согласилась на такого рода авантюру, при условии, что я сам приложу достаточно старания для ее реализации. Мы договорились о пробном занятии и мой языковой марафон начался...

Здесь я должен забежать вперед и рассказать, что вчера я сдал экзамен в Институте им. Гёте на уровень Б1, сдал его не испытывая особых сложностей, и это спустя всего два месяца подготовки с уровня А1. И конечно, я бы совершенно не справился с такой задачей без помощи Надежды. Она направляла меня, давала строго необходимые для выполнения поставленной задачи задания, и успевала всего за полтора часа трижды в неделю объяснить столько, сколько смог бы далеко не каждый преподаватель. На каждом занятии Надежда была максимально мобилизована на прохождение такого кол-ва материала в столь сжатые сроки, и стоит ли говорить, что это мобилизовало и меня.

Работать в тандеме с Надеждой в таком режиме было, конечно, не самым простым делом, но лишь исключительно потому, что она совершенно не давала мне спуску. Каждодневно я был нагружен именно таким объемом заданий, что был необходим для сдачи экзамена, а на занятиях меня постоянно заставляли говорить на немецком, что изначально давалось мне действительно тяжелее всего. На занятиях с Надеждой приходилось практически "переламывать" себя, и особенно ревностно она относилась к грамматическим и синтаксическим ошибкам в моей речи, что в итоге, разумеется, дало свои плоды. Здесь стоит отметить что на устной части экзамена я говорил почти без умолку, и я уверен, что это лишь благодаря постоянным тренировкам с Надеждой. Разумеется также необходимо упомянуть, что Надежда прекрасно объясняет даже самый непонятный материал, и отдельным сюрпризом для меня стал объем ее библиотеки учебных материалов, часть которых (касающаяся моего уровня) в довольно значительном объеме бесплатно перекочевала ко мне домой.

Zusammenfassend muss ich sagen, dass Sie ins Schwarze treffen wurden, wenn Sie sich fur den Unterricht mit Nadeschda entscheiden wurden!

С уважением, Иван Пономарев
30.03.2016

С остальными рекомендательными письмами можно ознакомиться здесь.

Следите за новой информацией в данном разделе.

Желаю Вам уcпешной сдачи экзамена Goethe-Zertifikat B1!

---

С рекомендательными письмами можно ознакомиться здесь.

---

• Sprichwörter (пословицы и поговорки)
• Zungenbrecher (скороговорки)
• сленг
• модальные частицы
• клишированные конструкции
• статьи по истории Германии
• статьи о немецком языке
• бесплатные тематические уроки по немецкому
• Словарь получателя социальной помощи (незаменим для эммигрантов)
• Таблица глаголов сильного и неправильного спряжения
• Образцы резюме (Bewerbung)

• Tatsachen über Deutsch und Deutschland
• Тематические уроки по немецкому языку